Es un espacio de diálogo en el que los maestros y maestras de Bogotá,  tienen la posibilidad de expresar e interpretar las reflexiones de las experiencias cotidianas de su  quehacer como docentes en los diferentes roles y espacios de trabajo en los que se encuentran y que lideran. A través de  una metodología colaborativa, creativa y constructiva es posible develar, enriquecer y reflejar los imaginarios que emergen en torno al desarrollo del cuerpo y el movimiento en la escuela.

El nodo se interroga sobre el cuerpo como naturaleza, como totalidad, como universo y como ecosistema que hace posible la vida, el pensamiento y la unidad con el todo; y el movimiento como posibilidad de vida, de celebración del mundo, como consagración del hecho tranquilo de existir, como una forma de ofrenda a sí y a los otros.